¡No es un adiós!

Después de tres apasionantes e intensos años, CoAct llega a su fin. Ciencias Sociales Ciudadanas tiene la intención de colaborar por igual entre grupos de ciudadanos y actores académicos. Como consorcio, proponemos una nueva comprensión de las Ciencias Sociales Ciudadanas como investigación participativa codiseñada e impulsada por grupos de ciudadanos que comparten una preocupación social. Se convierten en co-investigadores en procesos comúnmente dominados por investigadores académicos.

A lo largo de los últimos tres años, reunimos y desarrollamos métodos para dar a los grupos de ciudadanos un "asiento en la mesa" equitativo a través de la participación activa en la investigación, desde el diseño hasta la interpretación de los resultados y su transformación en acciones concretas. Pero también permitimos debates intensivos y el intercambio de conocimientos sobre el marco de la participación y la comprensión predominante de la ciencia.

Todas estas actividades generaron experiencias y lecciones aprendidas, las cuales deseamos compartir y discutir con todos los interesados en nuestra Semana de Eventos Finales. Estamos organizando tres días de intercambio de conocimientos, reflexión y debate sobre el futuro de CSS en función de estos aprendizajes.

Oportunidades y obstáculos para un enfoque inclusivo de las Ciencias Sociales Ciudadanas

Reflexiones críticas sobre 3 años de aprendizaje

Inscripción https://forms.gle/127JLNwMczjdeQce9

En CoAct, entendemos y exploramos las Ciencias Sociales Ciudadanas (CSS) como una investigación participativa codiseñada e impulsada por grupos de ciudadanos que comparten una preocupación social.

Dado que la esencia del trabajo participativo radica en permitir el compromiso inclusivo de todos los grupos que forman parte o se ven afectados por un proceso de cambio social, esta definición nos lleva intrínsecamente a aspectos que requieren una reflexión sistémica.

¿Hasta dónde podemos hablar de investigación impulsada por ciudadanos arraigada en la academia? ¿Cómo se benefician las organizaciones de la sociedad civil de la investigación participativa en su trabajo programático? ¿Necesitan la academia? ¿Cómo puede la CSS enriquecer la formulación de políticas inclusivas y con múltiples perspectivas?

La investigación en ciencias sociales frecuentemente implica la participación de grupos de ciudadanos de contextos muy variados, a menudo comunidades vulnerables o en riesgo. En un escenario óptimo de CSS, tanto las instituciones académicas como las organizaciones de la sociedad civil integradas en sus respectivas comunidades pueden ser expertos en CSS y liderar procesos de CSS. La investigación dirigida conjuntamente por la sociedad civil y los actores académicos se abre a una investigación de múltiples perspectivas, que debería beneficiar a ambas partes si se lleva a cabo a través de prácticas inclusivas de intercambio de conocimientos. Luego, hablar de CSS desde una perspectiva global debe ser muy sensible al contexto, teniendo en cuenta múltiples factores. Esto va desde brechas entre los investigadores académicos y las comunidades locales hasta riesgos de sesgo externo, distancia cultural, etc., donde los investigadores académicos vienen del exterior. Mientras que la sociedad civil organizada tiene muchas décadas de prácticas participativas y un discurso crítico global, la comunidad CSS se encuentra en su fase emergente. Además, hasta la fecha, nos encontramos con un desequilibrio de proyectos CSS fuera de la academia, invitando a investigadores académicos en 'a pedido'.

Entonces, ¿qué significa y qué podemos sostener si percibimos la Ciencia Social Ciudadana como una combinación de colaboración equitativa entre grupos de ciudadanos (co-investigadores) que comparten una preocupación social e investigadores académicos?

CoAct tuvo la oportunidad de explorar las posibilidades y los desafíos de la investigación participativa a través de varios lentes temáticos y contextos sociopolíticos. En este panel, deseamos desglosar varios aprendizajes clave de estas experiencias y recibir comentarios de los principales miembros de la sociedad civil y los encargados de formular políticas.

Este panel de discusión se centrará en dos áreas de aprendizaje que el equipo de CoAct ha identificado como las más importantes.

Tema 1: La necesidad de más flexibilidad en procesos de investigación participativa

Los procesos participativos, por naturaleza, se encuentran con problemas que no se han tenido en cuenta por adelantado. Especialmente cuando se trabaja en contextos culturales y políticos muy diversos, las prácticas comprobadas y sensibles al contexto pueden diferir significativamente. Esto requiere suficiente flexibilidad durante el proceso de investigación para desviarse de los conceptos y métodos preestablecidos. Los protocolos institucionales muchas veces no son compatibles con lo que esto significa, como

• La flexibilidad permite la identificación conjunta de métodos y asegura que los métodos se adapten para el uso de todos los actores involucrados.

• Flexibilidad para ajustar el diseño de la investigación y los formatos de interacción para responder a las necesidades específicas de los participantes.

La flexibilidad también implica tiempo; tiempo para desviarse de lo planificado en el camino y generar confianza. Trabajar con, por ejemplo, grupos marginados o personas con problemas de salud mental requiere mucha sensibilidad y apertura para responder a situaciones y necesidades emergentes en la formación de una comunidad de confianza.

Tema 2: La necesidad de construir a partir de la experiencia local en la investigación participativa

La esencia de la investigación ciudadana en ciencias sociales, y de la investigación participativa en general, radica en el compromiso de las comunidades locales y los grupos de partes interesadas de muy diversos orígenes. Estos actores tienen la experiencia real basada en la experiencia de lo que funciona y lo que no funciona en sus respectivos contextos institucionales, culturales, políticos y de infraestructura. Los co-investigadores tienen sus agendas y disponibilidad, mientras que los grupos comprometidos ya tienen sus propias experiencias en formas de colaboración y producción de conocimiento localmente relevantes. Esto hace que la cuestión de cómo construir comunidades en procesos de co-investigación y gestionar diversas expectativas sea una cuestión central para aclarar en CSS. Estas son habilidades que no se enseñan en las universidades. Sin embargo, habilidades con raíces profundas en la sociedad civil organizada y comunidades activistas. Partir de este reconocimiento y priorizar la identificación de un lenguaje y un enfoque compartidos al tiempo que se reconocen las experiencias locales y el trabajo local previo y se construye sobre ellos puede ser el primer paso importante.

En otros escenarios, las experiencias, condiciones o contextos individuales deben navegarse de manera sensible. Cómo dar cuenta de estas condiciones individuales mientras se elevan a un nivel colectivo de un escenario de co-investigación es un esfuerzo desafiante.

Discutiremos ejemplos concretos de las acciones de investigación e innovación de CoActs. Los socios compartirán cómo abordaron estas situaciones y el aprendizaje que podemos sacar de ello.

Ponentes

Moderación

Kersti Ruth Wissenbach, El Encuentro Global de Innovación
Kersti es una socióloga política que trabaja en la intersección de la comunicación, las tecnologías y los derechos cívicos desde principios de la década de 2000. Es la líder de investigación de Konnektiv Kollektiv, con sede en Berlín, y trabaja en la intersección de la transformación digital y el cambio sociopolítico. También se desempeña como líder sénior de contenido en Global Innovation Gathering, un socio de coalición del proyecto CoAct. Kersti ha trabajado con grupos activistas, ONG e instituciones públicas que lideran la planificación estratégica, el asesoramiento sobre políticas y la implementación de diversos procesos de participación cívica en todo el mundo, incluidos Kenia, Ruanda, Mozambique, Nigeria y Camboya. Está especializada en investigación participativa y activista. Después de haberse centrado en los procesos de comunicación de desarrollo participativos a lo largo de toda su educación superior y su carrera, Kersti está trabajando con varios métodos co-creativos para permitir procesos de diseño de estrategias y proyectos inclusivos y basados en el contexto.

Katja Mayer, Zentrum Soziale Innovación ZSI, Universidad de Viena, Austria
Katja es una socióloga que trabaja como investigadora postdoctoral en el Instituto de Estudios de Ciencia y Tecnología de la Universidad de Viena y científica sénior en el Centro de Innovación Social (ZSI). En ZSI, sus principales intereses de investigación incluyen políticas de investigación, ciencia ciudadana y ciencia abierta. Su investigación universitaria se centra en las interacciones entre los métodos de las ciencias sociales y el público. Su enfoque, en particular, está en los desafíos culturales, éticos y sociotécnicos en la intersección de la informática, las ciencias sociales y la sociedad.

Panelistas

Teresa Wintersteller, Universidad de Viena – Departamento de Educación
Teresa es antropóloga social y cultural y trabajadora social. Es experta en investigación de acción participativa con niños y jóvenes y se enfoca en desarrollar métodos de investigación cualitativos para prácticas de investigación colaborativa. Es una capacitadora experimentada en educación política con jóvenes y tiene como objetivo combinar enfoques de educación no formal e investigación científica. Su trabajo está orientado hacia la igualdad social y el empoderamiento y está dedicado a cuestiones de poder y marginación. Actualmente, es miembro líder del proyecto CoAct de la Universidad de Viena que trabaja en el empleo juvenil. Como activista, participa en la organización y el trabajo comunitario LGBTINQ+.

Valeria Arza, CONICET / CENIT, Universidad Nacional Mayor de San Martín
Valeria es investigadora principal en política de ciencia, tecnología e innovación. Tiene una licenciatura en Economía (Universidad de Buenos Aires), una Maestría en Desarrollo (London School of Economics) y un Doctorado en Estudios de Política Científica y Tecnológica (SPRU, Universidad de Sussex). En 2021 ganó el premio Houssay en Ciencias Sociales, el máximo galardón que otorga el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Argentina. Su agenda de investigación actual se encuentra en el área de ciencia abierta y ciudadana para objetivos sociales.

Josep Perelló, OpenSystems / Instituto de Sistemas Complejos de la Universitat de Barcelona
Josep es profesor titular de la Universitat de Barcelona y coordinador del proyecto CoAct. Desde 2013, ha incorporado prácticas de investigación participativa al fundar OpenSystems, un grupo de investigación pionero en ciencia ciudadana. Ha realizado más de 20 experimentos públicos en colaboración con artistas, diseñadores, museos, festivales culturales, organizaciones de la sociedad civil y centros culturales con amplia repercusión en prensa y medios. Los proyectos se enfocan principalmente en el comportamiento humano en contextos urbanos y generalmente son codiseñados por grupos/comunidades interesados para permitir el debate público y responder colectivamente a las preocupaciones sociales. También fundó y coordinó la Oficina de Ciencia Ciudadana de Barcelona (2013-2018), una iniciativa del Ayuntamiento de Barcelona.

Isabelle Bonhoure, OpenSystems, Instituto de Sistemas Complejos de la Universitat de Barcelona
Isabelle es investigadora y coordinadora del grupo OpenSystems de la Universitat de Barcelona.** Se unió al grupo OpenSystems en 2013 después de un doctorado en ciencia de materiales y una experiencia de investigación diversa, incluidos estudios relacionados con el medio ambiente y la salud pública en el sur global. Participó en más de una docena de proyectos de ciencia ciudadana locales, nacionales y europeos centrados en la introducción de la Ciencia Ciudadana en las escuelas, la experimentación en espacios públicos y en colaboración con GLAM (galerías, bibliotecas, archivos y museos) y co-investigación. creación con colectivos en situación de vulnerabilidad.

Encuestados expertos

Gilberto Vieira, data_labe
Gilberto Vieira es co-fundador y CEO de data_labe (datalabe.org), una organización de datos en Maré, una de las favelas más grandes de Brasil. El laboratorio está dirigido por jóvenes residentes de las favelas que trabajan buscando, analizando y visualizando datos sobre género, raza, educación, territorio y derechos digitales.. En el centro de los proyectos está el tema de la construcción de un imaginario sobre las ciudades y las personas que las habitan. Gilberto también es estudiante de doctorado en Estudios Urbanos e investiga la centralidad de las periferias urbanas en la era de la colonialidad de los datos.

Linda Bonyo, Centro de Abogados Africanos
Linda Bonyo es la fundadora de Lawyers Hub, una comunidad panafricana de abogados que trabajan para emplear tecnología para facilitar el acceso a la justicia para nuevas empresas tecnológicas, mejorar las habilidades digitales para abogados y ofrecer alternativas de políticas dentro del Tech Policy Arena a los gobiernos africanos. En 2017, Linda fundó el Centro de innovación de abogados en Nairobi, el primer centro legaltech en África para apoyar nuevas empresas tecnológicas y colaboración interdisciplinaria en derecho y tecnología. El Centro de Abogados ha crecido para convocar el Inaugural Africa Law Tech Festival compuesto por una LawTech Academy, Africa Legal Hackathon, Africa Digital Rights Concert y Africa Policy Co-Creation Conference que reúne a más de 20 países africanos y más de 1000 asistentes únicos solo en 2020. The Lawyers Hub ha lanzado recientemente la Africa Law Tech Association con la Fundación Mozilla como miembro fundador para amplificar las voces africanas dentro del continente.
Linda es abogada del Tribunal Superior de Kenia y trabaja en los comités de TIC de los colegios de abogados regionales, como el Sindicato Panafricano de Abogados y la Sociedad Jurídica de África Oriental. Ella cree firmemente en el poder de la innovación legal como catalizador del crecimiento socioeconómico.

Júlia Miralles de Imperial, Tinència d'Alcaldia de Cultura, Educació, Ciència i Comunitat
Júlia es Licenciada en Ciencias Políticas y Licenciada en Derecho por la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), y Máster en Derecho Internacional Privado por la Universidad de Buenos Aires. Ha realizado un Postgrado a distancia en Relaciones Internacionales en la Harvard Extension School y realizado actividades formativas en la Academia de Derecho Internacional de La Haya. Actualmente está finalizando un doctorado en anticorrupción en la UAB. Su campo de especialización se centra en políticas públicas, anticorrupción, transparencia y prevención de blanqueo de capitales, combinando la experiencia profesional en el sector público y privado con la actividad académica. Actualmente es Delegada de Ciencia y Política Universitaria del Ayuntamiento de Barcelona.

Evento de lanzamiento de video: CoAct: 3 años de co-investigación y aprendizaje

Para celebrar todas las acciones que CoAct realizó durante los últimos dos años, únase a la sesión de transmisión en vivo de YouTube que muestra todo el gran trabajo realizado en atención de salud mental, justicia ambiental, oportunidades laborales para jóvenes e igualdad de género. ¡Este video nunca visto tiene como objetivo facilitar la comprensión de todo lo que sucedió durante el proyecto mientras interactuaba en el chat!

Únase a nosotros en el canal de YouTube de Global Innovation Gathering:
https://www.youtube.com/c/weareGIG

Ciencias Sociales Ciudadanas y Organizaciones Cívicas que abogan por la Igualdad de Género: ¿Qué herramientas para qué resultados?

Inscripción https://forms.gle/fE5e4yb9ZxnXKfoN A

En 2021, CoAct lanzó tres convocatorias abiertas para fomentar la aplicación de métodos y herramientas de ciencia social ciudadana en proyectos relacionados con la igualdad de género en Berlín, Europa del Este y Pan-Europa. Cada convocatoria tenía diferentes perspectivas de género, enfocándose en Ciudades y Comunidades Sostenibles, Trabajo Decente y Crecimiento Económico e Igualdad de Género y Oportunidades y Riesgos de la Digitalización.

Ahora es el momento de reflexionar sobre estas experiencias y este panel se centrará en los resultados presentados por los proyectos seleccionados. ¿Cómo impactó la incorporación de la participación ciudadana y la construcción de comunidades en las experiencias innovadoras que luchan contra la desigualdad de género en Europa? ¿Qué herramientas fueron más efectivas para obtener los mejores resultados al realizar una investigación participativa? ¿Cuáles fueron los mayores desafíos al adoptar esta nueva metodología?

Los beneficiarios de la convocatoria abierta de igualdad de género explicarán cómo asimilaron los métodos liderados por las OSC en su trabajo local en curso. Janine Richards, investigadora académica, y el Prof. Dr. Stephan Thomas, de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Potsdam, hablarán sobre el trabajo con Founderland, una organización sin fines de lucro con sede en Berlín enfocada en construir un estándar interseccional para mujeres empresarias. Momchil Baev, MPH, PhD de Sigle Step, explicará cómo la organización usó Citizen Social Science para realizar el primer estudio sobre las experiencias con el mercado laboral y la calidad de la atención médica de las personas trans y no binarias en Bulgaria. Stella Kasdagli, fundadora de Women on Top, una organización griega centrada en la igualdad de género en el lugar de trabajo, hablará sobre cómo recopilaron información y datos al incluir a ciudadanos en un proceso de colaboración para su proyecto. Cédric Lombion, responsable de datos e innovación de Open Knowledge Foundation, será el moderador del panel.

Ponentes

Moderación

Cédric Lombion, Fundación para el conocimiento abierto
Cédric tiene su sede en Burdeos, Francia, y se unió a Open Knowledge Foundation en 2015. Como líder del programa School of Data, ha sido responsable de diseñar y coordinar una amplia variedad de proyectos basados en datos. Ha entregado proyectos o proporcionado experiencia a instituciones como el Banco Mundial, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), la OCDE y el Departamento para el Desarrollo Internacional del Reino Unido (DFID). Como formador, ha dirigido programas de formación en diversos campos, como el petróleo, el gas, la industria minera, la contratación pública y el periodismo. Comparte regularmente su experiencia en eventos internacionales, incluida la Conferencia Internacional contra la Corrupción, la Conferencia Internacional de Datos Abiertos y la Cumbre de la Asociación de Gobierno Abierto. Cédric también enseña periodismo de datos a estudiantes de posgrado en la Universidad de Burdeos. Antes de unirse al equipo, Cédric trabajó como coordinador de proyectos y comunidad para Open Knowledge France y todavía está activo allí como voluntario.