Ocupació juvenil

El 2016, el govern d’Àustria va implementar l’estratègia “Educació fins als 18 anys” per llei, que estableix que l’educació i la formació són obligatòries per als joves fins als 18 anys. Això va suposar ampliar les ofertes ja existents per a joves que no estan en formació ni aprenentatge. per tal de crear una xarxa de suport per a ells. Els professors, però, denuncien que sobretot els joves que necessiten ajuda sovint no participen en les ofertes.

Per què la ciència ciutadana social per a l'ocupació juvenil a Viena?

Tot i que l'objectiu general d '"Educació fins als 18 anys" és incloure tots els joves en mesures preparatòries o en educació formal, molts joves queden fora d'aquest sistema. Les mesures implementades sota el paraigua de "Educació fins als 18" tenen com a objectiu minimitzar aquestes desigualtats. Tot i així, els joves que s’enfronten a problemes multifacètics, en particular, tendeixen a deixar les mesures ja que es perceben com a massa restrictives o exigents. Per tant, cal implicar els joves afectats per l '"Educació fins als 18 anys" en la conceptualització i millora d'aquestes mesures, amb l'objectiu de desenvolupar ofertes que s'adaptin a les seves necessitats i circumstàncies.

Com passarà?

Com a CoAct, tenim previst realitzar gairebé tots els passos del procés d’investigació juntament amb els que abandonen l'escola de forma prematura. Els situem al centre del procés de recerca per entendre el seu punt de vista, els seus interessos i les necessitats de formació i mesures de política social. Això vol dir que les preguntes concretes d’investigació, l’elecció del mètode, la recollida de dades, l’anàlisi, la presentació i la difusió de resultats les faran els joves amb el suport de científics socials adults.

Per tal de dur a terme un procés complet de recerca juntament amb joves investigadors, cal adaptar-se a termes, conceptes i mètodes científics de l'àmbit social. Això inclou el desenvolupament de diferents mètodes com les passejades escolars, el dibuix d'esbossos, caixa de termes, museu de recerca o anàlisi de continguts per “stop and go” que s’inspiren en la recerca social clàssica i en mètodes de formació a l’aula.

https://coactproject.univie.ac.at/